А в это самое время статически сжатый воздух действует как едущая на такси весна
"у тебя как будто все еще юношеский максимализм" сказали мне сегодня.
Мне интересно, в чем он выражается? Я всего лишь пыталась донести до человека точку зрения, что нет в этом мире чего-то однозначно правильного и неправильного, нравственного и безнравственного. Есть то, что я неприемлю для своего поведения, но другие руководствуются иными путями в жизни.
"тебе бы стоило пойти учиться рисовать. Тебе бы поставили руку"
Я сама могу научиться. Пускай я изобрету велосипед, но я буду реально понимать, что я делаю. Потому что хоть соционика и врет, я действительно ненавижу действовать потому что Сергей Степаныч так сказал и он учитель. Или "потому что таковы свойства глаза тут такой цвет". Если я его не вижу - значит его нет. И мне плевать, насколько академичен мой рисунок.
"сначала тебе все сломают, потом поставят руку а потом ты сама все увидишь"
Но зачем ломать то, что и так работает? Я имею в виду, я не хочу рисовку академа: она мне не нравится, хоть сколько бы правильной и крутой она не была.
У меня все равно ощущение, что академистов зомбируют...
Мне сказали, что я как маленькая "хотя мне уже не мало лет". Но в чем это выражается я так и не поняла. То, что я возможно вижу несколько шире, чем это заложено в общество и несколько по-другому понимаю вещи, видимо, делает меня ребенком. Но что определяет взросление?
Этого я никак не пойму. Я сама не знаю, как человек изменяется взрослея и замечаю это лишь анализируя свои поступки прошлого, а уж остальным-то покуда знать, что творится в моей голове?
А вообще мне надо перестать себя оправдывать, ведь я не виновата ни в чем. Просто отличающиеся мнения...
Мне интересно, в чем он выражается? Я всего лишь пыталась донести до человека точку зрения, что нет в этом мире чего-то однозначно правильного и неправильного, нравственного и безнравственного. Есть то, что я неприемлю для своего поведения, но другие руководствуются иными путями в жизни.
"тебе бы стоило пойти учиться рисовать. Тебе бы поставили руку"
Я сама могу научиться. Пускай я изобрету велосипед, но я буду реально понимать, что я делаю. Потому что хоть соционика и врет, я действительно ненавижу действовать потому что Сергей Степаныч так сказал и он учитель. Или "потому что таковы свойства глаза тут такой цвет". Если я его не вижу - значит его нет. И мне плевать, насколько академичен мой рисунок.
"сначала тебе все сломают, потом поставят руку а потом ты сама все увидишь"
Но зачем ломать то, что и так работает? Я имею в виду, я не хочу рисовку академа: она мне не нравится, хоть сколько бы правильной и крутой она не была.
У меня все равно ощущение, что академистов зомбируют...
Мне сказали, что я как маленькая "хотя мне уже не мало лет". Но в чем это выражается я так и не поняла. То, что я возможно вижу несколько шире, чем это заложено в общество и несколько по-другому понимаю вещи, видимо, делает меня ребенком. Но что определяет взросление?
Этого я никак не пойму. Я сама не знаю, как человек изменяется взрослея и замечаю это лишь анализируя свои поступки прошлого, а уж остальным-то покуда знать, что творится в моей голове?
А вообще мне надо перестать себя оправдывать, ведь я не виновата ни в чем. Просто отличающиеся мнения...
